Un projet innovant porté par l’Institut français de Lituanie mêle langue française, écologie et citoyenneté pour sensibiliser élèves, enseignants et familles aux enjeux du climat.
Et si apprendre le français pouvait aussi devenir un acte pour la planète ? C’est le pari engagé par l’Institut français de Lituanie avec son nouveau projet ambitieux : « 30 jours pour le climat », un programme inédit lancé ce mois-ci à Vilnius, Alytus et Kaunas, alliant éducation à l’environnement et apprentissage du français.
Destiné aux enseignants de français, ainsi qu’à leurs élèves de la 8e à la 11e années, ce projet repose sur une conviction forte : pour construire un avenir durable, il faut outiller les jeunes dès aujourd’hui… en leur donnant aussi les mots pour le faire, en français.
Un mois pour éveiller les consciences
Durant tout le mois de mai et jusqu’en juin, les élèves et leurs enseignants participeront à une série d’activités qui feront dialoguer sciences du climat, engagement citoyen et pratiques linguistiques. Une réunion d’information, ouverte aux familles, a donné le coup d’envoi de l’opération. Objectif : présenter le programme et sensibiliser à la diversité des débouchés professionnels dans le domaine de l’écologie… souvent en lien avec la francophonie.
Au cœur du dispositif : une mallette pédagogique co-créée avec un expert français invité pour l’occasion. Cette boîte à outils propose une séquence complète sur la préservation de l’environnement, accompagnée de ressources interactives, de jeux et de supports prêts à l’emploi pour la classe.
La pédagogie de l’action
Dans les établissements partenaires, les enseignants testeront ces ressources directement avec leurs élèves, sous l’œil bienveillant de l’expert. Chaque classe bénéficiera d’une intervention ou d’une observation suivie d’un retour formateur. Un espace de collaboration entre enseignants est aussi prévu, favorisant l’échange de pratiques et la construction d’une communauté engagée.
Autre temps fort : un atelier dédié à la didactisation d’un film documentaire, avec pour exemple Animal de Cyril Dion. Les élèves étudieront en classe les thèmes abordés, avant de visionner ensemble le film dans les locaux de l’Institut français, à Vilnius, à Alytus ou Kaunas. Une manière sensible et cinématographique de prolonger la réflexion.
Une fresque pour clôturer
Le point d’orgue de cette aventure pédagogique ? Un atelier Fresque du climat en français dans chaque classe. Grâce à un travail progressif sur le vocabulaire écologique, les élèves réaliseront en fin de projet une fresque collective, en langue française, retraçant les causes et conséquences du réchauffement climatique. Une manière concrète de prendre la parole et de se sentir acteur du changement.
Avec 30 jours pour le climat, l’Institut français de Lituanie propose bien plus qu’un programme scolaire. Il offre une expérience transversale, immersive, et profondément humaine, où l’apprentissage du français devient un levier d’action pour un monde plus conscient et plus durable.
Un beau projet pour 185 élèves et 12 enseignants à travers le pays ! Vive la Francophonie Verte !
